DEBERES 5 AÑOS ED. INFANTIL

                                     Educación Infantil 5 años   (27 de marzo)

Buenos días! ¿Qué tal estáis? Espero que estéis bien y que vuestros familiares también. Espero que tengáis tiempo de jugar, de relajarse y de trabajar un poquito también, por eso os dejo aquí tarea para seguir trabajando.

CUADERNO DE LETRILANDIA:

1.Tenéis que ver en Google los vídeos de los cuentos y las canciones. Es muy fácil, ponéis en Google:

- La enfermera C (veis el cuento y la canción)

- El payaso r (veis el cuento y la canción)

- El payaso r y su hermano el atleta r (veis el cuento y la canción)

- El bombero f (veis el cuento y la canción)

2.Hacer las fichas del libro de Letrilandia:

• Terminar fichas de la “c” (La enfermera C)

• Hacer fichas de la “r” y “rr” (El payaso r), (El payaso r y su hermano el atleta r)

• Hacer fichas de la “f” (El bombero f)

3. Leer las fichas de lectura que os he ido dando.

FICHAS DE MATEMÁTICAS:

FICHA 1 -  FICHA 2  - FICHA 3 - FICHA 4

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ESTOS DÍAS SIN COLE

Estimadas familias: Debido a esta situación tan excepcional que estamos viviendo, las maestras de Educación Infantil os queremos dar algunas ideas de actividades lúdicas que podéis hacer con los niños durante estos días, de forma que puedan seguir con algunos hábitos de trabajo y aprendizaje.

Actividades que podéis realizar:

• Hablar con vuestro hijo/a para favorecer la escucha, el respeto, la espera y la atención. • Colaborar con aquellas tareas que puedan hacer ellos solos (vestirse y desvestirse, poner la mesa, recoger los juguetes, …) de forma que vayan adquiriendo una mayor autonomía en las actividades diarias.

• Procurar que los niños/as utilicen las palabras con pronunciación correcta.

• Leer cuentos, dejar que sean ellos los que nos lo “lean”, inventar un final diferente, cambiar personajes, poner un título distinto, hacer un dibujo.

• Utilizar otros recursos literarios como adivinanzas, poesías, refranes, trabalenguas, rimas, …

• Jugar a buscar letras en cuentos, revistas, ropa, .. Adivinar qué pone, copiar alguna palabra, escribir su nombre, ..

• Contar objetos (coches, juguetes, piezas, sillas, mesas,…). Observar los números que nos rodean: número en los zapatos, en las etiquetas, en las bolsas de comida, número de teléfono,.. e intentar escribirlos. También podéis aprovechar para realizar pequeñas sumas.

• Describir objetos: identificando el color, la forma, el tamaño, dónde están situados (encima, debajo, entre, ..)

• Utilizar distintas técnicas plásticas: dibujar, colorear, hacer collages, recortar, pegar, usar plastilina, etc.

• Juegos de mesa: parchís, oca, dominó, juegos de memoria, cartas, puzles, rompecabezas.

• Recomendamos también las actividades de Ed. Infantil del Portal de Educación: www.educa.jcyl.es/infantil/es?locale=es_ES

• Y podéis descargar a un móvil la aplicación (desde Play Store) de Pupitre de Editorial Santillana donde hay actividades-juegos para contar, puzles, pintar,…..Pupitre (desde Play Store) Y lo más importante: disfrutar con ellos. Deseamos que esta situación se soluciones pronto y podamos vernos lo antes posible. ¡Mucho ánimo! Las maestras de Educación Infantil

Si tenéis dudas, podéis preguntarnos a través de nuestro correo electrónico:

Raquel:  rmbanos@educa.jcyl.es
Sofía:  shonradof@educa.jcyl.es